Due classi del nostro Istituto hanno partecipato alla rilevazione internazionale IEA PIRLS 2026 MS (Progress in International Reading Literacy Study – Main Study), promossa dall’IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) e realizzata in Italia dall’INVALSI.
La rilevazione PIRLS ha l’obiettivo di analizzare le competenze di lettura degli studenti e di raccogliere dati utili alla conoscenza dei processi di apprendimento, contribuendo al miglioramento dei sistemi scolastici a livello nazionale e internazionale.
Gli studenti e le studentesse coinvolti hanno affrontato con impegno le attività previste, offrendo un contributo significativo alla ricerca educativa e alla valutazione delle competenze di lettura. A conclusione della partecipazione, sono stati trasmessi e consegnati agli alunni gli attestati di partecipazione, quale riconoscimento per la collaborazione e la disponibilità dimostrate.
La Dirigente scolastica ringrazia gli studenti, le famiglie e i docenti coinvolti per la collaborazione e per aver rappresentato il nostro Istituto in un’importante iniziativa di confronto e ricerca a livello internazionale.
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